教學小故事(1-1

東師85初教 歐于惠老師提供

凸凸豬的鼻子

  凸凸豬從小就不喜歡自己的鼻子,再加上玲玲的故意躲避,更讓牠討厭自己的長鼻子;所以,牠想了幾個方法(例如:趴睡、減肥、手擠、撞牆),想讓鼻子變短一點,但結果反而變長、變大了;最後,經過媽媽的包紮、安慰,再加上玲玲的讚美,凸凸豬終於恢復信心,不再為長鼻子煩惱了………(概要)

  1. 基本資料: 
  1. 主旨:人要發掘自己優點,並接納、喜歡自己,才能擁有自信、肯定自己。
  2. 特色:
  1. 使用時機:國語科/國編版/第11冊/第五課/模仿貓
  2. 應用方式:

1.告知:老師在課前先講凸凸豬的故事。

2.互動:

  1. 老師提問,引出(問題-解決-結果)架構。
  1. 老師提問,引導學生用(問題-解決-結果)架構,分析課文-模仿貓。
  1. 老師綜合提問,深入主旨。
  1. 老師整理歸納。
      我們要去了解自己,並找出優點、長處,讓自己喜歡自己,才不會自尋煩惱,自討苦吃,俗言道:天生我材,必有用別小看自己喔!

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