教學小故事（9）

東師85初教　歐于惠老師提供

一石多用

　　有兩個人一起走路回家，在路上遇見一塊石頭；第一個人，不當心被絆一跤，他爬起來恨恨的罵：“該死的絆腳石。”而且，把石頭扔到遠遠的地方；此時，他們正巧要經過一個水窪，第二個人立刻把剛才的石頭撿回，並放在水窪中笑嘻嘻地說：“你瞧，這下它不就成為墊腳石了嗎？”
　　請問你們：它到底是絆腳石？還是墊腳石呢？？ (概要)

1. 基本資料：

• 作者：方崇智
• 出處：現代寓言

2. 主旨：是告訴我們：在日常的生活中，常會遇到各種不如意的事；此時，要讓自己快樂或難過，全看自己怎麼想了。
3. 特色：故事非常地簡短。
4. 使用時機：中、高年級／導師時間
5. 應用方法：

1.告知：老師先講述“一石多用”的故事。

2.互動：

1. 老師提問問題。

• 故事中第一個人，他遇到什麼問題？
• 他怎麼解決？
• 他的解決方法有效嗎？你們猜他這時的感覺是如何？
• 後來他們又遇到什麼問題？
• 誰想到了解決的方法？他怎麼解決問題？
• 結果有效嗎？你們猜他這時的感覺又是如何？
• 請問那石頭是同一顆嗎？但結果卻造成二個人不同的感覺，你們覺得是什麼原因呢？

2. 教師整理歸納。
   　　小朋友我們在生活中，難免都會碰到困難或不如意的事；此時，有人會氣綏、退縮，最後便失敗了；但卻有些人常換個角度想、鼓勵自己，最後便成功了；所以，到底要成功或失敗？？全看自己。

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